MEN ma pomóc kształcić przyszłych kolejarzy

Przedstawiciele zarządcy infrastruktury i szkół rozmawiali z minister Anną Zalewską o tym, w jaki sposób przygotowywać młodych ludzi do nauki zawodu oraz podjęcia pracy. Wspomniano o zmianach potrzebnych w systemie kształcenia przyszłych profesjonalistów, dostosowania programów nauki i systemu zdobywania uprawnień zawodowych do rzeczywistych potrzeb pracodawców. Zaangażowanie ze strony nauczycieli i dyrektorów szkół, odpowiednia promocja kierunków kolejowych i wsparcie pracodawców pozwoli młodym ludziom dobrze przygotować się do pracy i pewniej stawiać pierwsze kroki w zawodzie.

– Dziękuję za spotkanie i deklarację aktywnej współpracy z państwa strony. Nie wyobrażamy sobie zmian w szkolnictwie zawodowym bez udziału przedstawicieli konkretnych branż, takich jak m.in. kolejowa – powiedziała minister Anna Zalewska. – Musimy wspólnie przekonać młodych ludzi, którzy już wkrótce będą decydować o wyborze swojej ścieżki kariery, aby brali pod uwagę kształcenie na kierunkach zawodowych. Gwarantujemy pełne zaangażowanie w tym zakresie ze strony MEN – dodała.

Dobre praktyki w PLK

PKP Polskie Linie Kolejowe wspomagają edukację przyszłych kolejarzy. Zarządca infrastruktury w różnorodny sposób współpracuje z 39 szkołami w całej Polsce w zakresie kształcenia na kierunkach: technik transportu kolejowego, technik dróg i mostów kolejowych, technik automatyk sterowania ruchem kolejowym oraz technik elektroenergetyk transportu szynowego.

PLK podczas praktyk zapewniają uczniom możliwość zdobycia doświadczenia u boku wykwalifikowanych pracowników. Szkolne pracownie dydaktyczne doposażają w sprzęt, który wspomaga zdobywanie i utrwalanie umiejętności. Zarządca infrastruktury kolejowej wspiera przyszłych kolejarzy także finansowo – to jeden z elementów współpracy patronackiej z placówkami oświatowymi, który uruchomiono w czerwcu 2010 r. W trwającym roku szkolnym otrzymuje je ok. 220 uczniów klas II, III i IV z 26 szkół.

– Ściśle współpracujemy ze szkołami, bo zależy nam na dobrze przygotowanych do zawodu pracownikach. Uczniowie kolejowych klas, dzięki praktykom na kolei świadomie wybierają zawód. Znają jego specyfikę, dzięki doświadczeniu zdobytemu u boku starszych pracowników – mówi Ireneusz Merchel, prezes PKP PLK.

Kolej na młodą kolej

Po zakończeniu edukacji na kierunkach związanych z branżą kolejową, młodzi ludzie mają szansę na pracę i rozwój w PKP PLK. Z najnowszych analiz wynika, że co roku ok. 1000 osób zyskuje uprawnienia emerytalne, pozostawiając miejsce dla wykwalifikowanych kandydatów. PLK na bieżąco uzupełniają tzw. lukę pokoleniową: prowadzą szkolenia dla obecnych pracowników, którzy mogą zdobyć dodatkowe umiejętności oraz zatrudniają pracowników przygotowujących się do zawodu na tzw. „zakładkę”.

Pracownicy z wieloletnim stażem i kompetencjami przekazują wiedzę i doświadczenie osobom rozpoczynającym karierę w branży. Działania te wpływają na ograniczenie luki pokoleniowej na stanowiskach kolejowych, które bardzo często wymagają określonego stażu pracy. Fachowa wiedza i praktyczne przygotowanie uczniów w szkołach kolejowych są istotne dla absolwentów i pracodawców. Młodym ludziom ułatwiają odpowiedzialne pełnienie obowiązków, a pracodawcy, jak PLK zyskują świadomych, dobrze przygotowanych do zawodu pracowników.